Trnavské Energo sa rozbehlo naplno: Technológie, úspešní žiaci aj medzinárodná spolupráca

AKTUALITY - Trnava | 30.9.2026, 08.04, reklamný článok

September na Strednej odbornej škole elektrotechnickej v Trnave nebol iba mesiacom návratu do školských lavíc. Nový školský rok sa rozbehol naplno – moderné technológie sa dostávajú priamo do výučby, pedagógovia získavajú nové odborné skúsenosti, žiaci si prevzali medzinárodné ocenenia a záver mesiaca patrí ďalšej zahraničnej mobilite. Trnavské Energo tak pokračuje v prepájaní odborného vzdelávania, moderných technológií a medzinárodnej spolupráce.

Žiaci a pedagógovia SOŠE Trnava počas praktického tréningu hasenia požiaru vo virtuálnej realite. Foto: SOŠE

Virtuálna realita už slúži žiakom aj pedagógom

O systéme virtuálnej reality, ktorý počas leta pribudol na Strednej odbornej škole elektrotechnickej Trnava v rámci budovania Centra excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy pre oblasť energetiky, sme informovali už počas prázdnin.

V septembri sa nová technológia začala využívať aj v praxi.

Dňa 17. septembra absolvovali pedagogickí zamestnanci a žiaci školy školenie zamerané na využitie VR simulátora hasenia požiarov.

V bezpečnom prostredí virtuálnej reality si mohli vyskúšať správny postup pri hasení rôznych druhov požiarov a prakticky si overiť používanie hasiaceho prístroja v realistických situáciách.

Virtuálna realita tak na škole nie je iba atraktívnou technologickou novinkou. Stáva sa praktickou vzdelávacou pomôckou, prostredníctvom ktorej možno simulovať aj situácie, ktorých nácvik by bol v reálnych podmienkach náročný alebo rizikový.

Vytrvalosť priniesla deviatim žiakom bronzové DofE

September priniesol aj pokračovanie príbehu, ktorý sme sledovali už počas minulého školského roka. Po absolvovaní osobných výziev, dobrovoľníckych, športových a ďalších aktivít vrátane expedície si deväť žiakov SOŠE Trnava prevzalo bronzové ocenenie Medzinárodnej ceny vojvodu z Edinburghu – DofE.

Slávnostná ceremónia sa uskutočnila 14. septembra v Bratislave. Bronzové ocenenie získali Adam Bartek, Martin Benko, Martin Fuska, Juraj Tóth, Lukáš Černý, Walid Aldiry, Viktor Juráček, Dávid Galo a Michal Poláš.

Ocenenia im odovzdali podpredseda Trnavského samosprávneho kraja Rastislav Mráz a riaditeľ Národnej kancelárie DofE na Slovensku Miloš Ondrášik.

DofE nie je iba o získaní medaily. Za každým ocenením je niekoľkomesačná práca, vytrvalosť, prekonávanie vlastných hraníc a ochota pracovať na sebe.

Úspešní žiaci SOŠE Trnava počas slávnostného odovzdávania bronzových ocenení DofE v Bratislave.

Smart technológie najskôr spoznávajú pedagógovia

Aby mohli žiaci pracovať s najmodernejšími technológiami, musí byť na ich využitie pripravená aj škola a jej pedagógovia.

V dňoch 7. až 10. septembra preto štvorica pedagogických zamestnancov SOŠE Trnava – Ján Boroš, Miroslav Gonda, Matej Kusý a Ondrej Hesko – absolvovala úvodné odborné školenie systému Loxone v Bratislave.

Ide o technológie inteligentných budov, ktoré umožňujú prepájať a automatizovať napríklad osvetlenie, vykurovanie, tienenie, zabezpečenie či meranie spotreby energií.

Počas štvordňového programu si pedagógovia vyskúšali základy inteligentnej elektroinštalácie, programovanie systému aj riešenie praktických modelových situácií.

Získané skúsenosti sa postupne premietnu do odborného vzdelávania žiakov. Už v októbri má nasledovať ďalšie školenie smerujúce k získaniu certifikátu partnerstva s Loxone. info

Pedagógovia SOŠE Trnava počas odborného školenia systému Loxone.

Prváci sú už oficiálne súčasťou rodiny ENERGO

Začiatok školského roka patrí tradične aj novým žiakom. Po septembrovom privítaní prvákov v kinosále školy prišiel 18. septembra ďalší dôležitý moment – ich slávnostná imatrikulácia.

O program sa postarali starší spolužiaci a nechýbali zábavné úlohy, súťaže, humor ani symbolické prijatie nových žiakov do študentského cechu. Prváci sa tak už oficiálne stali súčasťou školskej rodiny ENERGO.

Imatrikulácia zároveň ukázala aj inú stránku života technickej školy – popri odbornosti, technológiách a vzdelávaní je dôležitá aj atmosféra školy, vzťahy medzi žiakmi a pocit spolupatričnosti.

Imatrikulácia žiakov prvých ročníkov SOŠE Trnava.

Zo školských lavíc v Trnave do centra technológií v Monte de Caparica

Medzinárodná spolupráca na SOŠE Trnava pokračuje aj v novom školskom roku. ​Štyri žiačky, riaditeľ školy a koordinátorka projektov Erasmus absolvujú od 28. septembra do 2. októbra 2026 medzinárodnú mobilitu v centre špecializovaných technológií v portugalskom Monte de Caparica.

Aktivita je súčasťou projektu Buddy Power for Growth prepájajúceho školy zo Slovenska, Portugalska, Španielska a Turecka. Projekt sa zameriava na osobný rast, sociálne zručnosti a psychologickú odolnosť mládeže.

Keďže mobilita v čase uzávierky článku ešte prebieha, škola sa k jej výsledkom a zážitkom účastníkov vráti po ich návrate z Portugalska.

Žiačky a pedagógovia SOŠE Trnava počas mobility v Portugalsku.

September nebol iba o technike

Život školy však počas septembra tvorilo množstvo ďalších aktivít. Žiaci SOŠE Trnava sa 22. septembra zúčastnili Dňa rešpektu 2026 na Štadióne Antona Malatinského, ktorý upozorňuje na význam rešpektu, empatie, tolerancie a prostredia bez šikany a nenávistných prejavov.

Šesť žiakov – prvodarcov odštartovalo nový školský rok darovaním krvi vo Fakultnej nemocnici v Trnave a ďalší žiaci sa v rámci akcie Vyčistime Sibír pustili do upratovania areálu školy a verejných priestranstiev v jej okolí.

Maturanti sa zároveň v rámci kariérového poradenstva zúčastnili podujatia Kam na vysokú / Roadshow, kde získali informácie o možnostiach ďalšieho štúdia a svojom budúcom profesijnom smerovaní.

Nový školský rok nabral tempo

September ukázal, že nový školský rok na SOŠE Trnava nabral tempo prakticky od prvých dní. Moderné technológie už vstupujú priamo do vzdelávania, pedagógovia sa pripravujú na ďalšie smart riešenia, žiaci zbierajú skúsenosti a ocenenia doma aj v zahraničí a pokračuje rozvoj medzinárodných partnerstiev.

Trnavské Energo tak vstúpilo do školského roka 2026/2027 naplno – s novými technológiami, novými skúsenosťami a predovšetkým s množstvom príležitostí pre svojich žiakov.